Выпускные экзамены 2015-го года в люксембургских школах под угрозой срыва

Выпускные экзамены 2015-го года в люксембургских школах оказались под угрозой срыва из-за вчерашней добровольной отставки 1500 учителей из 28-ми лицеев – членов экзаменационного комиссии страны.

Свою отставку люксембургские учителя объясняют несогласием с политикой экономии правительства Люксембурга и, в частности, люксембургского министерства образования, которое возглавляет Клод Майш.

Три люксембургских профсоюза PESS, FEDUSE и SEW / OGBL поддержали демарш преподавательского состава Великого герцогства, объясняя, что предлагаемые министром образования меры приведут к существенному росту нагрузки на преподавателей и, соответственно, к снижению качества образования в Люксембурге.

Резкое несогласие учителей всех уровней образования вызвал проект министерства, предлагающий убрать закон о возможности снижения рабочей нагрузки на учителей по достижении ими определенного возраста. Бурю негодования вызвало следующее предложение министра образования о введении, так называемого “коэффициента снижения” (coefficient réducteur ), касающегося, в первую очередь, учителей выпускных классов. Клод Майш предложил оплачивать им только реальные учебные рабочие часы, поэтому период подготовки учеников к экзаменам без школьных уроков, выпадающий, обычно на месяц май, оставит их учителей без существенной финансовой добавки к зарплате. Не помогло даже обещание министра повысить  тарифы членам экзаменационной комиссии за коррекционную работу экзаменационных работ.

Сокращение 74-ех учительских ставок из числа планируемого увеличения преподавателей в Люксембурге на следующий год, только добавило раздражения членов профсоюзов, заявивших об еще большем уменьшении шансов для молодежи найти работу в Великом герцогстве.

Люксембургские учителя призвали правительство  восстановить спокойствие в школах и в обществе. Совместное заседание представителей профсоюзов и министерства образования пройдет в конце следующей недели.

 

 

три профсоюза APESS, FEDUSE и SEW / OGBL поддерживает движение спора. “ Эта мера вовлекла бы существенное увеличение рабочей задачи преподавателей, вовлеченных к выпускным классам Среднего образования и всех режимов технического Среднего образования так же как преподавателей, которые штатные в классах, где ученики осуществляют свое образование в профессиональной среде под договором о практике. Она привела бы по необходимости к качественной потере образования на все уровни ”, аргументирует Межпрофсоюзная организация.

SHARE